Author / Magalie Ochs

Quel est la proportion de femmes et d’hommes que vous citez dans vos articles ? dans votre thèse ou dans votre HDR ? Facile, juste à partir d’un .bib vous avez la proportion : https://jlsumner.shinyapps.io/syllabustool/ Faite le test, le résultat est parfois totalement déconcertant…

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On sait que c’est difficile de reprendre une activité de recherche après une naissance et avec des jeunes enfants… alors la maison de chimie trouve des solutions pour aider les jeunes mamans dans leur recherche en leur offrant le financement d’un(e) jeune chercheur(euse) post-doctorant(e) … “La Fondation de la Maison de la Chimie offre à […]

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Et si on utilisait pas systématiquement le masculin pour parler d’ingénieur dans les offres d’emploi ? et le féminin pour les postes d’assistantes ? L’irisa a proposé une “Charte de communication non stéréotypée” et suggère par exemple de “Ne pas systématiquement utiliser le genre consacré par l’usage pour les noms de métier traditionnellement associés soit […]

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Le groupe de travail Égalité Femmes-Hommes commun à l’IRISA et au centre Inria Rennes – Bretagne Atlantique (Inria RBA) propose plusieurs actions pour lutter contre les inégalités de genre. Une des actions est de proposer un mentorat .. voilà comment ça marche (extrait de la FAQ sur le sujet de leur site web) : En […]

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Le laboratoire de Mathématiques de Marseille (I2M) d’Aix Marseille Université impose 40% de femmes sélectionnées pour l’audition pour le recrutement des Maîtres de Conférences et des Professeur-es des Universités pour pallier l’absence de parité au laboratoire. Et ça marche ! Plus de femmes recrutées…. A nous ?

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Le programme « Informatique au féminin » ou INFOFEM est né de l’initiative d’un groupe rassemblant enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs issus des formations en informatique dispensées à l’Université de Lille. Ce groupe a pour idée que la faible proportion de femmes dans les métiers du numérique ne doit pas être une fatalité, mais un enjeu sociétal que l’université […]

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Dans cet article publié en 2015, des chercheurs en Mathématiques ont tenté d’identifier les mécanismes du plafond de verre (la barrière invisible mais infranchissable qui empêche les minorités et les femmes d’accéder à des fonctions plus élevées dans le monde professionnel, en dépit de leurs qualifications) dans le domaine académique à travers l’analyse des publications. […]

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Le monde, 12 aout 2020 Morte le 28 juillet à l’âge de 93 ans, l’avocate se raconte dans « Une farouche liberté », écrit en collaboration avec la journaliste du « Monde » Annick Cojean. A quelques jours de la parution de l’ouvrage chez Grasset, le 19 août, nous en publions des extraits.  [La célèbre avocate Gisèle Halimi, morte le 28 juillet […]

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Les filles ayant eu un enseignant associant fortement les sciences avec les hommes ont tendance à moins bien réussir en mathématiques et à choisir moins souvent des filières scientifiques. Les stéréotypes de genre inconscients sont testés par un test d’association implicite (lien). Michela Carlana, Implicit Stereotypes: Evidence from Teachers’ Gender Bias, The Quarterly Journal of […]

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Le monde, 17 juillet 2020. “L’économiste, Anne Boring, montre comment les stéréotypes de genre conduisent les femmes à limiter leur orientation vers les filières d’études menant aux professions les mieux rémunérées”. “Le fait qu’il y ait moins de femmes en sciences génère le stéréotype que les hommes seraient meilleurs en sciences et les femmes meilleures […]

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