L’association Clashes propose un guide pratique pour comprendre le harcèlement sexuel et comment se défendre. Ce guide est spécialisé à l’enseignement supérieur et la recherche. Le document est ici : https://mpdf.cnrs.fr/wp-content/uploads/2022/03/Clasches-guide-violences-harcelement-3e-edition_Web-2020.pdf Vous y trouverez : qu’est ce que l’harcèlement sexuel et autres infractions à caractère sexuel ainsi que les pénalités encourues : vous y découvriez […]

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La société informatique de france (SIF) a publié, conjointement avec d’autres organismes de recherche et d’enseignement en mathématiques, une note constatant que la réforme du lycée a accentué les différences de nombre d’heures d’enseignement en maths entre lycéens et lycéennes : https://www.societe-informatique-de-france.fr/2022/02/communique-reforme-lycee-impact-sur-les-maths/

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Le père noël m’a apporté le livre “Les grandes oubliées”, sous-titré “Pourquoi l’Hisoitoire a effacé les femmes”, de Titiou Lecoq aux éditions l’Iconoclaste (2021), qui propose un très intéressant récit de l’Histoire de l’humanité, jusqu’au temps présent, du point de vue des femmes. C’est de la science sociale vulgarisée, accessible aux non spécialistes (comme moi). […]

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Avec l’objectif de tendre vers la parité dans les manifestations scientifiques, le CNRS soutient les manifestations scientifiques (conférences, séminaires, ..) uniquement si les femmes sont présentes à tous les niveaux : comité scientifique, comité d’organisation, conférences invitées Dans une proportion atteignant, ou dépassant celle de la discipline Et voici donc les proportions des femmes sur […]

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La note de la DGRH du MESR met en évidence la place des femmes dans l’enseignement supérieur et la recherche en 2020. Les chiffres montrent une sous-représentation des femmes en Sciences et Techniques et un un plafond de verre évident ! Article de Lorenn Contini.

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“L’informatique, c’est un métier de mec” “Les filles ne sont pas intéressées à l’informatique, c’est tout….”Bon, à ce moment, chiffres à la main, il semble vrai. Mais, a-t-il toujours été comme ça ? https://www.npr.org/sections/money/2014/10/21/357629765/when-women-stopped-coding?t=1610699456815 https://digital-society-forum.orange.com/fr/les-actus/1134-comment-l39informatique-a-exclu-les-femmes

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Cheryan S, Plaut VC, Davies PG, Steele CM. (2009) « Ambient belonging: how stereotypical cues impact gender participation in computer science. » Journal of Personality and Social Psychology. 97 (6), p.1045-60. https://cutt.ly/VbBTSp1 Malgré les efforts fournis par les établissements d’enseignement supérieur, certaines filières peinent encore à recruter des étudiantes. C’est notamment le cas des disciplines liées à […]

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Testing the concept of academic housework in a European setting: Part of academic career-making or gendered barrier to the top ? T. Heijstra, Þ. Einarsdóttir, G. Pétursdóttir, F. Steinþórsdóttir European Educational Research Journal, 16(2–3), 200–214. Bien que la profession d’enseignant.e-chercheur.e soit centrée autour d’une forte éthique professionnelle, de l’excellence académique et du prestige, certaines tâches moins […]

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The Conversation propose des articles sur la question du genre en IA. Voici un résumé. L’informatique compte de nombreuses pionnières, mais les femmes en sont peu à peu évincées à mesure que le domaine gagne en reconnaissance et en prestige. A partir des années 80, les modalités de recrutement, l’augmentation des salaires ainsi que l’utilisation […]

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Les robots féminins sont les plus humains. Pourquoi ? Article The conversation, avril 2021 Les robots, assistants vocaux, et personnages virtuels sont souvent féminins… “Mais pourquoi injecter de la féminité dans des objets intelligents artificiels ?” “Si les femmes ont tendance à être davantage objectifiées dans l’IA que les hommes, ce n’est pas simplement parce […]

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