Le comité parité et lutte contre les discriminations du LIS (https://parite.lis-lab.fr/) a remporté cette année le “Minerva Informatics Equality Award”, organisé par Informatics Europe et sponsorisé par Google. Ce prix récompense les initiatives européennes exceptionnelles et les meilleures pratiques qui encouragent et soutiennent les carrières des femmes dans la recherche et l’enseignement en informatique. https://www.informatics-europe.org/news/850-two-winners-honoured-with-the-2023-minerva-informatics-equality-award.html

L’association Clashes propose un guide pratique pour comprendre le harcèlement sexuel et comment se défendre. Ce guide est spécialisé à l’enseignement supérieur et la recherche. Le document est ici : https://mpdf.cnrs.fr/wp-content/uploads/2022/03/Clasches-guide-violences-harcelement-3e-edition_Web-2020.pdf Vous y trouverez : qu’est ce que l’harcèlement sexuel et autres infractions à caractère sexuel ainsi que les pénalités encourues : vous y découvriez […]

La société informatique de france (SIF) a publié, conjointement avec d’autres organismes de recherche et d’enseignement en mathématiques, une note constatant que la réforme du lycée a accentué les différences de nombre d’heures d’enseignement en maths entre lycéens et lycéennes : https://www.societe-informatique-de-france.fr/2022/02/communique-reforme-lycee-impact-sur-les-maths/

Le père noël m’a apporté le livre “Les grandes oubliées”, sous-titré “Pourquoi l’Hisoitoire a effacé les femmes”, de Titiou Lecoq aux éditions l’Iconoclaste (2021), qui propose un très intéressant récit de l’Histoire de l’humanité, jusqu’au temps présent, du point de vue des femmes. C’est de la science sociale vulgarisée, accessible aux non spécialistes (comme moi). […]

Avec l’objectif de tendre vers la parité dans les manifestations scientifiques, le CNRS soutient les manifestations scientifiques (conférences, séminaires, ..) uniquement si les femmes sont présentes à tous les niveaux : comité scientifique, comité d’organisation, conférences invitées Dans une proportion atteignant, ou dépassant celle de la discipline Et voici donc les proportions des femmes sur […]
“L’informatique, c’est un métier de mec” “Les filles ne sont pas intéressées à l’informatique, c’est tout….”Bon, à ce moment, chiffres à la main, il semble vrai. Mais, a-t-il toujours été comme ça ? https://www.npr.org/sections/money/2014/10/21/357629765/when-women-stopped-coding?t=1610699456815 https://digital-society-forum.orange.com/fr/les-actus/1134-comment-l39informatique-a-exclu-les-femmes

Cheryan S, Plaut VC, Davies PG, Steele CM. (2009) « Ambient belonging: how stereotypical cues impact gender participation in computer science. » Journal of Personality and Social Psychology. 97 (6), p.1045-60. https://cutt.ly/VbBTSp1 Malgré les efforts fournis par les établissements d’enseignement supérieur, certaines filières peinent encore à recruter des étudiantes. C’est notamment le cas des disciplines liées à […]

Testing the concept of academic housework in a European setting: Part of academic career-making or gendered barrier to the top ? T. Heijstra, Þ. Einarsdóttir, G. Pétursdóttir, F. Steinþórsdóttir European Educational Research Journal, 16(2–3), 200–214. Bien que la profession d’enseignant.e-chercheur.e soit centrée autour d’une forte éthique professionnelle, de l’excellence académique et du prestige, certaines tâches moins […]