2019. Rapport de l’Unesco : “Combler les fossés entre les genres en matière de compétences numériques par l’éducation” (lien vers le rapport) L’Unesco a fourni un rapport passionnant en analysant la problématique de la parité dans le numérique, les causes et les conséquences. Le rapport propose un ensemble de recommandations . En voici quelqu’une : […]

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