Author / Magalie Ochs

Avec l’objectif de tendre vers la parité dans les manifestations scientifiques, le CNRS soutient les manifestations scientifiques (conférences, séminaires, ..) uniquement si les femmes sont présentes à tous les niveaux : comité scientifique, comité d’organisation, conférences invitées Dans une proportion atteignant, ou dépassant celle de la discipline Et voici donc les proportions des femmes sur […]

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La note de la DGRH du MESR met en évidence la place des femmes dans l’enseignement supérieur et la recherche en 2020. Les chiffres montrent une sous-représentation des femmes en Sciences et Techniques et un un plafond de verre évident ! Article de Lorenn Contini.

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Cheryan S, Plaut VC, Davies PG, Steele CM. (2009) « Ambient belonging: how stereotypical cues impact gender participation in computer science. » Journal of Personality and Social Psychology. 97 (6), p.1045-60. https://cutt.ly/VbBTSp1 Malgré les efforts fournis par les établissements d’enseignement supérieur, certaines filières peinent encore à recruter des étudiantes. C’est notamment le cas des disciplines liées à […]

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Testing the concept of academic housework in a European setting: Part of academic career-making or gendered barrier to the top ? T. Heijstra, Þ. Einarsdóttir, G. Pétursdóttir, F. Steinþórsdóttir European Educational Research Journal, 16(2–3), 200–214. Bien que la profession d’enseignant.e-chercheur.e soit centrée autour d’une forte éthique professionnelle, de l’excellence académique et du prestige, certaines tâches moins […]

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The Conversation propose des articles sur la question du genre en IA. Voici un résumé. L’informatique compte de nombreuses pionnières, mais les femmes en sont peu à peu évincées à mesure que le domaine gagne en reconnaissance et en prestige. A partir des années 80, les modalités de recrutement, l’augmentation des salaires ainsi que l’utilisation […]

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Les robots féminins sont les plus humains. Pourquoi ? Article The conversation, avril 2021 Les robots, assistants vocaux, et personnages virtuels sont souvent féminins… “Mais pourquoi injecter de la féminité dans des objets intelligents artificiels ?” “Si les femmes ont tendance à être davantage objectifiées dans l’IA que les hommes, ce n’est pas simplement parce […]

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Les filles réussissent mieux scolairement que les garçons, et ce, de l’école primaire à l’enseignement supérieur. Ce constat date de plus d’une trentaine d’années et a même conduit à envisager que l’école favorisait les filles. Dès lors, comment expliquer que les femmes continuent d’être sous-représentées dans les filières d’étude considérées comme les plus prestigieuses et […]

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La 6e journée nationale des missions égalité s’est déroulé le 20 novembre 2020. Le sujets étaient : Au sein de l’ESR, quelles récentes évolutions dans la prise en charge institutionnelle des situations de violences et de discriminations ? Quelle écoute et accompagnement des victimes aujourd’hui ? Quel traitement disciplinaire des situations ? Les vidéos des différentes interventions sont disponibles […]

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Un article dans le journal du CNRS nous rappelle les effets néfastes de la charge mentale des femmes sur leur bien-être et leur vie professionnelle. On vous propose quelques extraits de cet article ci-dessous. “La charge mentale est un « travail de gestion, d’organisation et de planification qui est à la fois intangible, incontournable et constant, […]

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L’INS2I se lance dans un super projet de portraits de femmes en Sciences sous forme d’une série BD mises en image par l’auteure Léa Castor. L’objectif est ensuite de faire une BD complète de ces portraits pour les diffuser dans les collèges et les lycées pour donner envie aux jeunes femmes de faire de la […]

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